초등한국사 학습에 좋은 who? 인물 한국사 이순신, 퀴즈로 초등한국사 복습하기

재미있게 한주동안 읽어본 who? 인물 한국사 이순신~

오늘은 퀴즈로 내용을 복습해보는 시간을 가졌습니다.

문제를 푼다는게 아이에게도 재미가 있지만은 않을텐데,

그래도 역사속 인물에 대해서 질문을 받고, 대답하는 것에 대해 꽤 진지하더라구요.

읽었던 내용을 고민해보고 생각하며 직접 적어보도록 했는데요,

아이가 궁금하거나 기억이 안나면 책에서 찾아보며 적어도 좋다고 했습니다.

아이가 이 내용이 어디에 있었는지,

어디쯤에서 봤던 내용인지 기억하는 것도 좋다고 생각하거든요.

아직은 모든 걸 기억할 필요는 없는 시기라고 생각하고,

이렇게 찾아가는 과정도 아이에게 좋은 영향을 줄 거라고 생각하고 있습니다.

이러나저라나 가장 중요한 건 지금 하고 있는 내용이 재미있어야 한다는거죠 ㅎ

그런의미에서보면 who? 인물 한국사는 확실히

아이들에게 흥미있는 초등한국사 교재인것 같습니다.

점점 생각하는 문제가 나오고,

더 골똘히 생각해봐야하지만,

그럴때 아빠나 엄마가 함께 이야기를 나누어 주는것

이런 것도 아이 학습에 도움이 될 것 같습니다. ㅎ

동그라미가 기분 좋은 건 사실이니,

아이와 함께 풀어나가면서 모든 문제를 동그라미로 채워주는 것도

아직은 괜찮은 것 같네요 ㅎ

who? 스터디 1기 활동을 통해 who? 인물한국사를 만나봤는데요,

역사속 인물에 친근하게 다가가고 재미있게 알아볼 수 있어서 좋았던 시간이었습니다.

그저 책을 읽는 걸로 끝나지 않고,

퀴즈로 복습하며, 머리에 기억할 수 있게 해주는 과정이 좋았습니다.

짧다면 짧고, 길다면 긴 스터디 활동이었는데요,

덕분에 아이도 자신감이 생기고, 나름의 성취감도 알게 된 것 같네요.

6주간의 스터디 활동, 보람차서 기억에 남을 것 같습니다. :)

- 본 포스팅은 도서를 제공받아 자유롭게 작성되었습니다.-